Webinaire expert : Les pleurs du jeune enfant, mieux comprendre pour mieux accompagner

Es-tu passionné.e par le développement émotionnel des jeunes enfants et souhaites-tu comprendre comment mieux gérer leurs pleurs ?

Rejoins-nous pour notre webinaire enrichissant : "Les pleurs du jeune enfant : mieux comprendre pour mieux accompagner".

Animé par Agathe Seube, éducatrice de jeunes enfants et experte dans le domaine, ce webinaire est essentiel pour tous les professionnels de la petite enfance cherchant à améliorer leur approche face aux pleurs des enfants dans les crèches et autres structures d'accueil.

Au programme, tu exploreras :

1. Mécanismes et Causes des Pleurs : Découvre les raisons physiologiques, émotionnelles et environnementales qui causent les pleurs, et apprends à identifier les différents types de pleurs pour une réponse plus précise.

2. Stratégies d’Apaisement : Apprends des méthodes concrètes et des techniques de communication non verbale pour calmer et rassurer efficacement les enfants.

3. Impact des Réponses Adultes : Comprends comment les réponses que nous donnons aux pleurs peuvent influencer le développement psychologique et émotionnel des enfants, et découvre l'importance d'une réponse adaptée.

4. Prévention des Conséquences Négatives : Engage-toi dans des pratiques qui préviennent les réponses inadaptées aux pleurs, comme le syndrome du bébé secoué.

Rejoins-nous pour transformer ta pratique professionnelle en intégrant une compréhension profonde de la gestion des pleurs dans ton environnement de travail.

Ce webinaire t'offrira non seulement une base solide en théorie, mais aussi des outils pratiques pour améliorer la qualité de l'accueil et le bien-être des enfants dans ta structure.

Es-tu prêt.e à devenir un.e professionnel.le mieux équipé.e pour répondre aux besoins émotionnels des jeunes enfants ?

Les objectifs pédagogiques du webinaire, animé par Agathe Seube, sont conçus pour offrir aux professionnels de la petite enfance les compétences et méthodes nécessaires pour comprendre et gérer efficacement les pleurs des jeunes enfants. Ces objectifs se déclinent comme suit :

1. Comprendre les mécanismes des pleurs : Acquérir une connaissance approfondie des causes physiologiques, émotionnelles et environnementales des pleurs, permettant de mieux comprendre ce comportement et ses fonctions.

2. Identifier les types de pleurs : Apprendre à reconnaître les différents types de pleurs et les signaux associés, pour répondre de manière plus adaptée et précise aux besoins spécifiques de chaque enfant.

3. Développer des stratégies d'apaisement efficaces : Maîtriser des techniques concrètes et des méthodes de communication non verbale pour calmer et réconforter les enfants, favorisant ainsi un environnement apaisant.

4. Gérer l'impact des réponses des adultes : Comprendre comment les réponses des soignants aux pleurs affectent le développement émotionnel et psychologique des enfants, et apprendre à moduler ces réponses pour un impact positif.

5. Prévenir les conséquences négatives d'une mauvaise gestion des pleurs : Sensibiliser sur les dangers d'une réponse inappropriée aux pleurs, comme le syndrome du bébé secoué, et proposer des pratiques préventives.

6. Adapter les pratiques à l'individualité de chaque enfant : Souligner l'importance de personnaliser les approches selon les besoins et les contextes individuels de chaque enfant pour une gestion plus efficace des pleurs.

7. Engager les familles dans la gestion des pleurs : Fournir des stratégies pour impliquer efficacement les parents dans la compréhension et la gestion des pleurs de leur enfant, renforçant ainsi le partenariat entre les soignants et les familles.

8. Créer un environnement favorable à la gestion des pleurs : Établir des routines et des interactions qui réduisent l'anxiété et les pleurs des enfants, en mettant en place des environnements prévisibles et sécurisants.

9. Intégrer les pratiques de gestion des pleurs dans les structures d'accueil : Encourager l'adoption de ces pratiques dans les politiques quotidiennes des structures d'accueil pour assurer une approche cohérente et bienveillante.

L'objectif ultime de ce webinaire est d'outiller les participants avec des connaissances et des compétences pratiques pour améliorer la gestion des pleurs, favorisant ainsi le bien-être et le développement sain des enfants dans les structures d'accueil petite enfance.

Ce Webinaire s'adresse aussi aux profesionnels de la petite enfance :

• Le webinaire s'adresse spécifiquement à un public diversifié au sein des professionnels de la petite enfance, incluant :

  • Gestionnaires de micro-crèches : Dirigeants responsables de l'organisation et de la mise en œuvre des politiques et activités au sein de la structure.

  • Éducateurs de jeunes enfants (EJE) : Professionnels qui soutiennent le développement des enfants et qui sont en interaction directe avec les familles.

  • Responsables de structures d'accueil : Personnes en charge de la gestion quotidienne et du suivi du bien-être des enfants et du personnel.

  • Assistants maternels : Professionnels offrant un accueil familial aux enfants et jouant un rôle clé dans l'éducation et la socialisation.

  • Référents de la protection de l'enfance : Travailleurs sociaux et éducatifs qui accompagnent les familles et les structures dans les démarches de protection et d'éducation.

  • Etudiant.es et/ou Professionnel.les en formation : En cours de formation pour obtenir des diplômes liés à la petite enfance, comme le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE), AP, EJE en VAE ou cursus classique

  • Toute personne sensible à la question ddu développement des enfants : Cela peut inclure des professionnels d'autres domaines qui sont intéressés par l'implication des pères dans les structures de petite enfance.

  Ce webinaire est essentiel pour tous ceux qui souhaitent promouvoir une approche plus inclusive de la parentalité dans leur environnement professionnel et qui cherchent à améliorer la qualité de l'accueil et de l'accompagnement des enfants en petite enfance.

Tu n'as besoin d'aucun pré-requis intellectuel mais :

1. Ouverture d'Esprit : Une volonté d'apprendre et d'adopter des approches nouvelles ou alternatives dans l'éducation des enfants. Les participants doivent être ouverts à remettre en question les méthodes traditionnelles et à explorer des pratiques plus bienveillantes.

2. Engagement envers le Changement : Un engagement personnel à améliorer tes pratiques éducatives et à contribuer au bien-être des enfants.

3. Accès à Internet et Équipement Technique : Un ordinateur ou un appareil mobile avec une connexion Internet stable pour accéder au webinaire en ligne, ainsi que l'application ZOOM pour te connecter.